Graphothérapie à Sillery (51500)
Identifier les réticences face à l'écriture
Votre enfant ou votre adolescent semble manifester un désintérêt marqué pour le geste d'écrire. Il donne l'impression de rejeter ces moments de travail, ou cherche régulièrement à contourner et éviter les mots, les phrases ou les textes entiers qu'il doit recopier au quotidien.
Les signes d'alerte à observer chez l'enfant ou l'adolescent
Face à ces réactions d'évitement, plusieurs manifestations concrètes peuvent vous alerter et traduire une réelle difficulté liée à l'écriture :
- Des difficultés notables de lisibilité rendant les écrits difficiles à déchiffrer.
- Des difficultés scolaires générales qui s'installent avec le temps.
- Une situation de précocité intellectuelle, pouvant éventuellement s'accompagner d'un saut de classe.
- Une dépense d'énergie excessive pour écrire, causant des efforts trop importants ou des douleurs physiques.
- Des crispations visibles ou, à l'inverse, un manque de tonicité musculaire au niveau de la main.
- Un manque de soin récurrent dans la tenue des cahiers, ou au contraire un perfectionnisme excessif dans le tracé de chaque lettre.
- Un rythme inadapté, avec une écriture soit trop lente, soit précipitée et trop rapide.
- Une anxiété perceptible dès qu'il s'agit de prendre le stylo, ou des stratégies d'évitement dès que cela est possible.
- Une dégradation progressive et visible de la qualité de l'écriture au fur et à mesure que la tâche se prolonge.
- Une mauvaise tenue de l'outil scripteur ou une posture corporelle inadaptée sur le plan postural.
